上海数学家教怎么收费
除器乐类以外，其他科目讲课时间皆为每次两小时起。若每次仅需一小时，则根据1.5倍时薪实行;若每次1.5小时，等同于2小时。名校大学生/研究生/签约教员的课时费比普通教员每小时增加10-20元，签约教师的课时费比普通教师每小时增加20-50元。除英语科目外，英文版教程中文讲课1.5倍于普通中文教程，英文版教程英文讲课2倍于普通中文教程。以下为最低怎么收费，依据教员资质的不同，收费会有相应的浮动。
婴幼儿数学家教怎么收费：大学生80/2h；专职教师120/2h；在职教师150/2h。
小学习数学家教怎么收费：大学生80/2h；专职教师140/2h；在职教师180/2h。
初预初中一年级初中二年级数学家教怎么收费：大学生90/2h；专职教师160/2h；在职教师200/2h。
初中三年级数学家教怎么收费：大学生100/2h；专职教师180/2h；在职教师260/2h。
高中一年级高中二年级数学家教怎么收费：大学生120/2h；专职教师200/2h；在职教师300/2h。
高中三年级数学家教怎么收费：大学生140/2h；专职教师220/2h；在职教师360/2h。
成人数学家教怎么收费：非该语种专业大学生100/2h；该语种专业大学生160/2h；留学归国职员240/2h；外国留学生，外籍教师400-800/2h。
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小学习数学家教怎么收费：普通高校大学生/研究生80-100/2h；重点高校大学生/研究生90-120/2h；离/退/进修/专职家教160-200/2h；在职教师200-240/2h；重点学校教师260-360/2h。
初中数学家教怎么收费：普通高校大学生/研究生100-120/2h；重点高校大学生/研究生110-140/2h；离/退/进修/专职家教180-300/2h；在职教师240-300/2h；重点学校教师300-400/2h。
高中数学家教怎么收费：普通高校大学生/研究生120-160/2h；重点高校大学生/研究生140-180/2h；离/退/进修/专职家教200-300/2h；在职教师300-400/2h；重点学校教师360-600/2h。
学好数学的办法与建议
1、逐步形成 “以我为主”的学习模式
数学不是靠老师教会的，而是在老师的引导下，靠自己主动的思维活动去获得的。学数学就要积极主动地参与学习过程，培养实事求是的科学态度，独立考虑、勇于探索的革新精神；正确对待学习中的困难和挫折，败不馁，胜不骄，培养积极进取，不屈不挠，耐挫折的优良心理品质；在学习过程中，要遵循认识规律，擅长开动脑筋，积极主动去发现问题，重视新旧常识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，常常进行一题多解，一题多变，从多侧面、多角度考虑问题，挖掘问题的实质。学数学必须要讲究“活”，只看书不做题不可以，只埋头做题不总结积累也不可以。对课本常识既要能钻进来，又要能跳出来，结合自己特征，探寻最好学习技巧。
2、 培养好的学习态度
1、要培养好的个性品质。要树立正确的学习计划，培养浓厚的学习兴趣和顽强的学习毅力，要有足够的学习信心。
2、要培养好的审题习惯，提升阅读能力。审题是解题的重点，数学题是由文字语言、符号语言和图形语言构成的，逐字逐句细心推敲，探寻突破点，从而形成解题思路。
3、要培养好的解题习惯，提升我们的思维能力。练习并规范解题习惯是提升用文字、符号和图形三种数学语言表达的有效渠道，而数学语言又是进步思维能力的基础。因此，夯实基础才能逐步提升我们的思维能力。
4、要培养好的演算、验算习惯，提升运算能力。同学们要多动脑勤动手，不只能笔算，而且也能口算和心算，对复杂运算，要有耐心，学会算理，重视方便办法。提升计算能力及计算速度和准确性。
5、要培养概括的习惯，提升概括能力。每学完一节一章后，要按常识的逻辑关系进行概括，使所学常识系统化、条理化、专题化，对进一步深化常识积累资料，灵活应用常识，提升能力将起到非常不错的促进用途。
6、要提升自我调控能力。尽快适应新的学习环境及各科教师的教学办法。立足于自己的实质，优化学习方案，调控我们的学习行为，从而使自己学得好、学得快。
3、针对我们的学习状况，采取一些具体的手段
记数学笔记，尤其是对定义理解的不同侧面和数学规律，教师在课堂中拓展的课外常识。记录下来本章你感觉最有价值的思想办法或例题，与你还存在的未解决的问题，以便以后将它补上。打造数学纠错本。把平常容易出现错误的常识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西；能由果朔因把错误缘由弄个水落石出、以便对症下药；解答问题完整、推理严密。熟记一些数学规律和数学小结论，使自己平常的运算技能达到了智能化或半智能化的熟练程度。常常对常识结构进行梳理，形成板块结构，实行“整体集装”，如表格化，使常识结构一清二楚；常常对习题进行类化，由一例到一类，由一类到多类，由多类到统一；使几类问题总结于同一常识办法。阅读数学课外书本与报刊，参加数学学科课外活动与讲坛，多做数学课外题，加强自学力度，拓展我们的常识面。准时复习，强化对基本定义常识体系的理解与记忆，进行适合的反复巩固，消灭前学后忘。掌握从多角度、多层次地进行总结归类。如：①从数学思想分类②从解题办法归类③从常识应用上分类等，使所学的常识系统化、条理化、专题化、互联网化。常常在做题后进行肯定的“深思”，考虑一下本题所用的入门知识，数学思想办法是什么，为何要如此想，是不是还有别的想法和解法，本题的剖析办法与解法，在解其它问题时，是不是也用到过。无论是作业还是测验，都应把准确性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或方法，这是学好数学的要紧问题。
4、准时知道、学会常见的数学思想和办法
学好高中数学，需要大家从数学思想与办法高度来学会它。中学习数学学习要重点学会的的数学思想有以上几个：集合与对应思想，分类讨论思想，数形结合思想，运动思想，转化思想，变换思想。有了数学思想将来，还要学会具体的办法，譬如：换元、待定系数、数学总结法、剖析法、综合法、反证法等等。在具体的办法中，常见的有：察看与实验，联想与类比，比较与分类，剖析与综合，总结与演绎，一般与特殊，有限与无限，抽象与概括等。解数学题时，也应该注意解题思维方案问题，常常要考虑：选择什么角度来进入，应遵循什么原则性的东西。高中数学中常常用到的数学思维方案有：以简驭繁、数形结合、进退互用、化生为熟、正难则反、倒顺相还、动静转换、分合相辅等。
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